國際職業(yè)教育公司

International education

專注深度國際職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)員職業(yè)能力提升滿意度為目標(biāo)，以提升學(xué)員就業(yè)能力為核心，培養(yǎng)掌握國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)人才。

中職院校合作模式

中職學(xué)員人才培養(yǎng)采用“2+1+2”模式，中職院校在校2年，主修專業(yè)技術(shù)課程和語言基礎(chǔ)課程；秦皇島日語培訓(xùn)中心在校1年，主修語言強(qiáng)化課程；日本專門學(xué)校在校2年主修專業(yè)技術(shù)能力課程。

高職院校合作模式

高職學(xué)員人才培養(yǎng)采用“2+1+3”模式，高職院校在校2年，主修專業(yè)技術(shù)課程和語言基礎(chǔ)課程；秦皇島日語培訓(xùn)中心在校1年，主修語言強(qiáng)化課程；日本大學(xué)院在校3年主修專業(yè)技術(shù)能力課程。

專注深度國際職業(yè)教育產(chǎn)教融合和職業(yè)培訓(xùn)，以職業(yè)教育的產(chǎn)教融合市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以提升學(xué)員就業(yè)能力為核心，以專業(yè)課培養(yǎng)高質(zhì)量、就業(yè)高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，以給每一名學(xué)員對(duì)接一位外企師傅為特色，以與專業(yè)匹配的外企產(chǎn)教融合為保障，以合作大量專業(yè)對(duì)口的外企、國外職業(yè)院校及經(jīng)驗(yàn)豐富的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪\(yùn)營團(tuán)隊(duì)為支撐，以傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為亮點(diǎn)，以學(xué)員職業(yè)能力提升滿意度為目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及行業(yè)發(fā)展的，掌握國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)人才。